Зимний праздник для подготовительной группы детского сада.
Сценарий праздника зимы для дошкольников, для ДОУ.
Зима – волшебная пора (тематический досуг в подготовительной группе)
Под музыку П. И. Чайковского из цикла «Времена года» в зал входят дети.
Ведущая. Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о волшебнице зиме. Много стихов и музыки посвящено этому красивому времени года. Вот как писал о нем Н. А. Некрасов.
Первый ребенок.
Не ветер бушует над бором.
Не с гор побежали ручьи,
Обходит владенья свои.
Второй ребенок.
Глядит — хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ни где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?
Третий ребенок.
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Четвертый ребенок.
Идет — по деревьям шагает,
Трещит по замерзлой воде,
И яркое солнце играет
В мохнатой его бороде.
Звучит музыка А. Вивальди «Зима».
Ведущий. Разною бывает зима. Она и студеная, и с оттепелью, с метелями и с капелью, снежная да с солнцем.
Раннее зимнее утро — тихое, неслышное, со съежившимися воробьями в морозной синеве. Но вот выглянул солнечный лучик и окрасил белый снег разными оттенками.
Мороз и солнце, день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный,
Пора, красавица, проснись,
Открой сомкнуты негой взоры,
Навстречу северной Авроры
Звездою Севера явись.
А как красиво вьются в воздухе снежинки.
Пятый ребенок.
А в окно снежинки
Тают, и слезинки
Вниз по стенкам льются.
Шестой ребенок.
Ветер шлет на что-то
Не услышал кто-то!
Седьмой ребенок.
А снежинок стая
Все в окно стучится
По стене струится
Ведущий. Так писал о зиме русский поэт С. Есенин, а девочки в танце снежинок изобразят зимнее настроение.
«Танец снежинок» музыку Г. Свиридова «Вальс».
Ведущий. Вечер зимой длинный-предлинный, задумчивый и немножко загадочный, будто сама природа ждет появления сказки.
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя,
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.
То по кровле обветшалой
Вдруг соломкой зашуршит,
То как путник запоздалый
К нам в окошко застучит.
И сказка приходит, заглядывая в окна домов. Она осторожно подкрадывается к людям из черноты дальнего леса, из таинственного света луны, из замерзшей тишины ночного воздуха.
В зале выключается свет, дети исполняют «Танец фонариков» под музыку П. Чайковского из балета «Щелкунчик» и «Танец феи Драже».
Ведущий. Зима — настоящая волшебница. Она околдовывает каждого, кто подвластен ее чарам. Ф. И. Тютчев пишет: «Чародейкою-зимою околдован лес стоит», а Есенин как бы вторит: «Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна. Словно белою косынкой подвязалася сосна». Зима одевает природу в невиданные наряды. Послушаем, как об этом написал С. Есенин.
Восьмой ребенок.
Девятый ребенок.
На пушистых ветках
Десятый ребенок.
В сонной тишине,
И горят снежинки
Одиннадцатый ребенок.
«Танец березок» под музыку П. Чайковского «Зимние грезы».
Ведущий. А сейчас, ребята, я предлагаю вам с помощью красок изобразить русскую березку в зимнем убранстве.
Дети рисуют зимний пейзаж с березкой под музыку П. И. Чайковского из цикла «Времена года». Затем рисунки рассматриваются и обсуждаются детьми. В детском саду организуется выставка: «Детских рук прекрасное творенье».
Цель: способствовать созданию радостной атмосферы.
-привить интерес к играм;
-обогатить знания детей о зиме и зимних явлениях;
— способствовать развитию логического мышления посредством отгадывания загадок;
-воспитать дружеские отношения друг к другу, умение играть вместе и рядом со сверстниками, не мешая им.
Материалы: иллюстрации с зимнем временем года, снежинки, снежки, ложки, игра «Найди пару».
Публикация «Сценарий тематического мероприятия „Первый день зимы“ для старшей группы» размещена в разделах
Ход развлечения:
Ведущий: Доброе утро ребята. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие в зимнее время года. Давайте возьмемся за руки и образуем круг.
Ребята, с наступлением Зимы наступают очень холодные времена, предлагаю выполнить движения из песни что бы не замёрзнуть в холодную пору.
Музыкальная игра «А на улице мороз»
Ведущий: Ребята, я хочу напомнить вам как называются зимние месяцы. Я буду называть месяцы всех времен года, а вы громко хлопните в ладоши, когда услышите названия зимних месяцев.
Игровое упражнение «Угадай месяц»
Ведущий: Мы с вами пришли сюда чтобы встретить зиму. Давайте вспомним какая она?
Игра «Какая бывает зимой погода?»
Ведущий: Ой ребята, а я еще знаю загадки о зиме. Попробуете их отгадать?
1. Красная морковка
Черные два глаза-
Часовой на страже! (Снеговик)
2. И не снег, и не лед,
Деревья уберет. (Иней)
Знать никого не хочу.
Вдоль села пробегаю,
Сугробы наметаю. (Метель)
4. Блестящий, темный,
Глядит на нас. (Прорубь)
5. Если их не укротишь –
На ногах не устоишь.
А сумеешь обуздать –
То и ветру не догнать. (Коньки)
6. Ни в огне не горит,
Ни в воде не тонет. (Лед)
7. Ой, насыпало снежка! Вывожу коня-дружка.
За веревочку-узду через двор его веду,
С горки вниз на нем лечу, а назад его тащу. (Санки.)
Ведущий: Молодцы, все мои загадки отгадали. Я хочу узнать, за что вы любите зиму? Ответы детей.
Да ребята, зимой много снега и много игр со снегом. Давайте же и мы с вами поиграем.
Игра «Снежок»(играют все в кругу)
Встаньте в круг, правила просты, под музыку вы должны передавать друг другу снежок, когда музыка остановится тот человек, у которого в руках остался снежок должен выполнить задание.
Ведущий: следующая наша игра называется «Передай снежинку»
Ребята встаем в две команды. (Переносят снежинки в руках, возвращаются и передают следующему участнику)
Ведущий: Для следующей игры нам тоже нужны две команды. Игра «Не урони снежок»
(Переносят снежок в ложке). Дети садятся на места.
Ведущий: Сейчас предлагаю вам поиграть в игру мой вопрос-ваш ответ, отвечаем на вопросы обязательно по поднятой руке.
Игра «Мой вопрос — ваш ответ «
1.- Какой месяц заканчивает год, а начинает зиму? (Декабрь)
2.- Какой последний месяц Зимы? (Февраль)
3.- Что дерево делает зимой? (Спит, отдыхает)
4.- Какое дерево украшают один раз в году? (Ель)
5.- Кто в лесу дружит с елью? (Дятел, белка, клест, мышь)
6.-Кто зимой меняет шубку? (Белка, заяц)
7.- Чем медведь на ежика похож? (Оба спят зимой).
8.- Делает ли запасы волк? (Нет)
9- Как назвать птиц, которые улетают в тёплые края? (Перелётные)
10- Как назвать птиц, которые остались с нами зимовать (Зимующие)
Ведущий: Молодцы ребята, все то вы знаете про зиму. Предлагая вам еще поиграть. А ну-ка, ребята, Кто угадает: На десятерых братьев Двух шуб хватает. (Варежки). Правильно. Ребята! Наши варежки перепутались давайте вместе их разберем по парам.
Проводится игра «Найди пару»
Дети берут одну варежку, подбегают к столу с варежками и ищут вторую пару своей варежке.
Ведущий: Молодцы, ребята, хорошо поиграли, много знаете про зиму. И на прощанье давайте с вами слепим снеговика!
Музыкальная игра «Лепим, лепим ком большой!»
Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие по зимнему времени года. Мы узнали названия месяцев, новые игры, в которые можно играть зимой.
Сценарий мероприятия в старшей группе «День народного единства» Дети заходят в зал с флажками в обеих руках под музыку, проходят по залу и садятся на стулья. Вед: Славься, великая, Многоязыкая Братских.
https://www.maam.ru/detskijsad/tematicheskoe-meroprijatie-pervyi-den-zimy-dlja-starshei-grupy.html
Сценарий игры–викторины «Здравствуй, Зимушка-Зима» для детей подготовительной группы
Необходимый материал: снежинки белого и голубого цвета, магнитная доска; 2 суки через плечо новогодние открытки, по количеству играющих разрезанные на 2 части; 2 клеящих карандаша, набор предметных картинок где картинки в словах которых есть звуки [A], [M], 2 листа с начерченной башней и крепостью, состоящие из квадратов.
Необходимый материал: снежинки белого и голубого цвета, магнитная доска; 2 суки через плечо новогодние открытки, по количеству играющих разрезанные на 2 части; 2 клеящих карандаша, набор предметных картинок где картинки в словах которых есть звуки [A], [M], 2 листа с начерченной башней и крепостью, состоящие из квадратов.
Ход
Ведущий:
Добрый день! Мы рады приветствовать вас на нашей игре-викторине: «Здравствуй, Зимушка-Зима»
Играть сегодня будут две команды:
Команда с белыми снежинками (занимает свои места)
Команда с голубыми снежинками(занимает свои места)
И группа поддержки каждой команды – дети.
Поприветствуем еще раз участников игры.
Ребята, викторина – это не просто игра, а игра-соревнование.
Поэтому нам необходимо строгое и справедливое жюри. (выбирается жюри из представителей администрации и родителей)
Послушайте правила игры:
· Игра состоит из 5 туров. Каждый тур из 2 вопросов: первый для команды, второй для группы поддержки.
· Оценкой за правильный ответ будут снежинки, которые члены жюри будут выставлять на поле команд. Чья команда наберет больше снежинок, та и будет считаться победителем.
· Команда получает 1 балл-1 снежинку за каждый правильный ответ и 1 балл – на дополнительный вопрос при ответе группы поддержки.
· Я задаю вопрос по очереди каждой команде. Вторая команда при этом молчит.
· Члены команды могут посоветоваться, прежде чем отвечать.
· Отвечать на вопрос может любой участник, выбранный командой.
· Если команда не отвечает на вопрос, право ответа передается другой команде.
· Ответ должен быть четкий и ясный.
Ведущий: Ребята, вы согласны с правилами?.
Жюри мы выбрали, с правилами ознакомились, начинаем игру!
Задание первого тура «Отгадай загадку!»: вам необходимо отгадать загадки о зиме и ее явлениях, объясняя как вы догадались.
Ведущий: Загадка для команды белых снежинок
Он белым пухом лег на лес,
Покрыл всю землю одеялом,
А по весне совсем исчез. (снег)
Ведущий: Как ты догадался? (ребенок обосновывает свой ответ). Молодец, ответ засчитывается. Следующая загадка.
Она пушиста, серебриста,
Но рукой ее не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймешь на ладонь. (снежинка)
Ведущий: Загадка для команды голубых снежинок снежинок
Белые змеи
Над землей полетели.
По дорогам поползли
И сугробы намели. (метель)
Все согласны, что метель? Какие слова тебе помогли отгадать загадку? И этот ответ засчитывается. Следующая загадка.
Меня не растили
Из снега слепили
Вместо носа ловко
Вставили морковку.(снеговик)
Ведущий: А теперь загадки для группы поддержки:
Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды
Превратил он лужи в стекла
Сделал снежными сады. (мороз)
Я прозрачна, как хрусталь,
С крыши я зимой свисаю.
Только очень, очень жаль,
Что в тепле я быстро таю (сосулька)
Ведущий: Молодцы ребята, хорошо отгадываете загадки. Слово предоставляется жюри.
Ведущий: Итак, задание второго тура
https://tc-sfera.ru/biblio/detskaya-psikhologiya/8438/
Сценарий развлечения «Здравствуй, зимушка-зима»
Оборудование: корзина, снежки и рыбки большого размера по количеству детей, удочки, ведёрки, обручи, ледянки по 2 штуки, большой снежок или рукавица с угощением.
Участники: Ведущая, Зима, Лиса, Волк, дети.
Ход развлечения
Дети вместе с воспитателем под музыку заходят в зал
Ведущая: Зимы все не могли дождаться, чтоб с гор на саночках кататься,
Чтоб наши лыжи и коньки помчались наперегонки!
Зимний праздник начинаем, в гости Зиму приглашаем!
Под музыку в зал входит Зима
Зима: Ух! Как много ребятишек, и девчонок, и мальчишек! Здравствуйте!
Я красавица Зима из снежинок изо льда.
Услыхала перезвон: дили-дон, дили-дон!
Я на этот звон примчалась, незаметно к вам добралась
Ребята, на улице зима, холодно. А вы любите зимушку?
Дети: Да
Зима: А мороза не боитесь? Давайте вместе погреемся.
Проводится музыкальная игра «Мы погреемся немножко»
Движения выполняются в соответствии с текстом
- Мы погреемся немножко, мы похлопаем в ладошки. Хлоп, хлоп, хлоп Ножки тоже мы погреем, мы потопаем скорее. Топ, топ, топ Рукавицы мы наденем, не боимся мы метели. Да, да, да Мы с морозом подружились, как снежинки закружились. Ля, ля, ля
Зима: Будем праздник продолжать, будем бегать и играть!
Проводится музыкальная игра «Снежный ком»
Все дети снежинки. Под музыку бегают по залу. На слова: «Раз, два, три – снежный ком собери!». Дети строятся в круг и берутся за руки. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущая: Зимушка, ребята про тебя песенку выучили, вот послушай
Исполняется песня «Пришла зима»
Снег идёт, снег идёт. На дорожках снег и лёд.
Это к нам пришла зима… Да, зима!
Зима: А теперь, ребята, я вопросы вам задам.
Слушайте внимательно отвечайте старательно.
- С неба хлопья полетели…Шубы белые надели..
И дороги и дома… Начинается……(Зима)
- На дорогу, на лужок тихо падает… (Снежок) И летят пушинки – белые ……(Снежинки) Словно в белый пуховик нарядился …. (Снеговик)
Ведущая: Зимушка, а ребята про тебя стихи знают и сейчас их прочитают!
Таисия: Пришла зима весёлая с коньками и салазками,
С лыжнёю припорошенной, с волшебной старой сказкою!
Женя: Одуванчик из снежинок поднесла к губам зима.
Только дунет – и пушинок разлетятся семена.
Кира: Снежок порхает, кружится, на улице бело.
И превратились лужицы в холодное стекло.
Артём: Белый снег, пушистый, в воздухе кружится
И на землю тихо падает, ложится.
Зима: Какие вы молодцы, ребята. А теперь посмотрим, какие вы ловкие. Вытяните руки вперёд.
Проводится игра «Заморожу»
Зима под музыку пытается дотронуться ладонями до кончиков пальцев детей. Дети прячут руки за спину.
Зима: Ой, тише, тише…Слышите? Снежок скрепи, кто-то к нам сюда спешит.
Звучит громкая музыка, на середину зала выбегают Волк и Лиса
Волк и Лиса: Здравствуйте! Что это вы веселитесь тут?
Ведущая: Зиме радуемся, играем.
Волк: А что радоваться зиме, если есть нечего!
Лиса: Да и холодно. Лапки замёрзли, хвост тоже!
Зима: Приглашаем вас с нами поиграть. Вы обязательно согреетесь!
Проводится подвижная игра «Ловишки»
Лиса и Волк – водящие, стоят у центральной стены, у них в руках по обручу. Дети подходят к ним, говорят: «Раз два, три. Раз, два, три, ну скорее нас лови!». Дети разбегаются в разные стороны, Волк и Лиса стараются поймать детей обручем. Пойманных детей Волк и Лиса отводят к Зимушке. В конце игры Зимушка освобождает детей, и они возвращаются к остальным участникам.
Волк: Какие ребята – ловкие да быстрые!
Лиса: Никак за ними не угонишься!
Зима: Да, наши малыши – молодцы! А теперь давайте проверим нашу меткость!
Проводится конкурс «Самый меткий»
Все участники стоят в кругу, у каждого в руках по снежку, в середине круга стоит корзина большого размера. По сигналу ведущего «раз, два, три, четыре, пять! Будем мы снежки метать!» все начинают по очереди метать снежок в корзину, начиная с ведущего. Зимушка хвалит самых метких участников. Конкурс можно повторить.
Зима: Я подброшу снежки высоко, высоко, разлетятся они далеко, далеко.
А ребята все побегут и снежки для меня соберут
Проводится игра «Собери снежки»
Зима: Молодцы! Все старались!
Волк: Кажется, я согрелся.
Лиса: Я тоже согрелась. Но как мы были голодные, так голодные и остались.
Ведущая: Что же нам придумать? Чем Волка и Лису угостить?
Зима: Может, снежками?
Волк: Они не вкусные!
Зима: Что же вы любите?
Лиса: Я бы от рыбки не отказалась!
Ведущая: Ну, хорошо, будет вам рыбка!
Проводится конкурс «Поймай рыбку»
1 вариант: 2 ребёнка с удочками, в обруче – рыбки. Дети ловят и складывают рыбку в своё ведро.
2 вариант: в обруче рыбок на 1 меньше чем детей. Под музыку дети двигаются по кругу, когда музыка закончится, дети берут по рыбке. Кому не досталось, садятся на стул. Затем 1-2 рыбки убираются, игра продолжается. Пока не выловят всю рыбу в ведро.
Волк и Лиса: Спасибо. Сами мы бы не справились! (имитируют, что едят рыбу) Очень вкусно!
Зима: Вот и замечательно! Волк и Лиса теперь сытые и довольные. Приглашаю всех на танец!
Исполняется танец «Ох зима, хороша!»
Волк и Лиса: Спасибо. И согреться помогли и накормили. За это мы покатаем вас на ледянках!
Волк и Лиса катают детей на ледянках
Зима: Вот, снежок (рукавичку) один забыли, так играли, так спешили!
Но снежок то не простой, а волшебный он такой!
Зима достаёт из снежка (рукавички) угощение. Раздаёт детям
https://blog. dohcolonoc.ru/entry/stsenarii/stsenarij-razvlecheniya-zdravstvuj-zimushka-zima.html
Сценарии зимних праздников в детском саду
В пособии представлены сценарии музыкальных занятий, праздников, игровых программ и развлечений на зимнюю тематику для дошкольников. В сценариях присутствуют различные виды игровой и познавательной активности, элементы театрализованного представления, сюрпризные моменты и танцевальные композиции.
Материалы адресована воспитателям, музыкальным руководителям и педагогам дополнительного образования, работающими с дошкольниками.
Зимние праздники, игры и развлечения для дошкольников
Методическая разработка тематического мероприятия для старших дошкольников «Рождество Христово»Цель: Рассказать детям о празднике Рождество Христово, об обычаях празднования Рождества. Воспитание духовно — нравственных традиций. Материалы и оборудование: Ёлка, ёлочные украшения, гирлянды, звёздочки, стол, конфеты, пироги, игрушки ангелов, пастухов, животных, цветы, деревья, куклы Мария и Иосиф, младенец. Ход развлеченияКомната украшена яркими гирляндами. Посредине стол с конфетами, пиро.
Проект «Зимующие птицы нашего края». Подготовительная группа Тип проекта: исследовательско — творческий Вид проекта: среднесрочный (3 месяца) Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители. Проблема: можно ли каким-то образом помочь птицам выжить зимой? Актуальность. Человек не может расти и развиваться, не взаимодействуя с окружающей природой. Это взаимодействие становиться все более актуальным по мере роста самостоятельности ребенка и расширения сфер его деяте.
Зимняя сказка для старших дошкольников «Снеговик Снегушик и Ледяные Великаны»Аннотация: 18 января во всем мире отмечают Всемирный день Снеговика. 28 февраля отмечается День Снеговика в России. Коллекционер Корнелиус Грётц создал коллекцию изображений снеговиков, которая насчитывала 3000 экземпляров. В 2008 году эта коллекция снеговиков попала в Книгу рекордов Гиннеса. Корнелиус Грётц придумал также, чтобы День снеговика был 18 января, потому что эти цифры напоминают людям о снеговике и его посох.
О Масленице детямПо традиции народ К весне Масленицу ждёт. А как время наступает, Масленицу все встречают. В понедельник начинают, День тот «ВСТРЕЧЕЙ» называют. «ЗАИГРЫШИ» — день второй. Тут уж интерес такой, Чтоб невесту присмотреть, Познакомиться успеть. А на «ЛАКОМКУ», что в среду Пригласим друзей к обеду. Всех блинами угощаем, Никого не обижаем, Чтоб довольными остались, Чтобы всем блины достались. Четверг – это «РАЗГУЛЯЙ». Тут уж точно не зевай. Песни, пляски, хороводы! .
Консультация для родителей дошкольников «Зимние забавы для всей семьи»Описание: Данный материал носит информационный характер, рекомендован родителям, а также будет полезен для воспитателей, методистов, педагогам дополнительного образования. Цель: Повышение педагогической компетентности родителей и укрепление детско-родительских отношений. Кружит снежинки ветер озорной. Снежинки бывают только зимой. Любим.
Сценарий кукольного представления к Масленице для детей старшего дошкольного возраста «Расскажет бабушка Маланья»Праздник Масленица всегда отмечают весело, с песнями, хороводами, играми, традиционными блинами. Если праздник проходит в помещении, а не на улице, то можно использовать вариант с кукольным представлением. Это и украсит праздник, и поможет детям больше узнать о празднике через действующих лиц, в данном сценарии от бабушки Маланьи. Цель: рассказать детям о празднике Масленица, пока.
Сценарий к празднику Святки для детей 6-8 лет. Музыкально-игровая программа «К нам пришла Коляда»Музыкально-игровая программа «К нам пришла Коляда» предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Её можно использовать в подготовке к праздничному мероприятию Святки с участием фольклорного ансамбля. Игровой и музыкальный материал будет интересен как зрителям, так и исполнителям, так как сценарий предусматривает вовлечение зрителей в действие. Цель: привить любовь к русским.
Сценарий праздника на Масленицу в детском саду в средней группе для детей детей 4-6 лет Цель: доставить детям радость от предстоящего праздника* * *Звучит весёлая русская народная музыка. Хозяюшка: Ой, вы гости, господа! Проходите все сюда! Сегодня все мы собрались, чтобы петь, плясать, играть и весёлый народный праздник отмечать. А что это за праздник, вам моя загадка подскажет. В этот праздник все стремятся долго дома не сидеть, Идут семьёй всей на гулянье представления смотреть. А.
Колядки для младших дошкольниковОт Рождества и до Крещения все готовили угощения, Пели разные колядки, По дворам ходили в Святки. Улыбались и шутили, Песни пели и добро дарили. Святки (Святые вечера) начинаются с первой звезды Рождества Христова, заканчиваются 19 января (Крещение Господне). Поддерживая Православные традиции, мы в детском саду охотно принимаем участие в Колядках. Принято наряжаться и петь короткие песенки – Колядки. Эти песни дарят хозяевам здоровье и достаток на цел.
Отчёт воспитателя о проведении проекта в первой младшей группе на зимнюю тему Зима оставляет незабываемые впечатления в жизни у ребенка. Это, без сомнения, волшебное время года окутано сказкой, счастьем и весельем. Наши дети, особенно 1 младшая группа, только начинают знакомство с тем что нас окружает. Дети проявляют небывалый интерес к ярким, сказочным проявлениям зимы. В первой младшей группе «Лучики» была проведена работа над проектом «Зимушка-Зима». Цель проекта: Сформировать у.
Чистоговорки и пальчиковые игры для дошкольников на зимнюю темуРекомендовано: родителям, логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам Цель: автоматизация шипящих звуков в речи Вот-вот, вот-вот на пороге новый год, Арь-арь, арь-арь нужен новый календарь, Арь-арь, арь-арь а в окне уже январь Календарик отрывной мы повесили с тобой. В декабре, в декабре Все деревья в серебре. Нашу речку, словно в сказке, За ночь вымостил мороз, Обновил коньки, салазки, Ёлку из лесу принёс. Бе.
Сценарий зимнего праздника «День Снеговика» для детей старшего дошкольного возрастаОписание: Предлагаю Вашему вниманию конспект сценария проведения зимнего праздника для детей старших и подготовительных групп детского сада. Данный материал поможет показать, что зимние игры и забавы играют важную роль в формировании здорового образа жизни человека, сплотить детский коллектив посредством командных игр. Форма мероприятия: детский зимний праздник. Целевая аудитория: дети 5-6 лет (старшая и 2 подг.
Сценарий рождественской музыкально-литературной гостиной «Традиции Рождества» для детей старшей-подготовительной группыАннотация: сценарий полезен педагогам в работе по духовно-нравственному развитию дошкольников. Сценарий построен на литературном материале Цель: пополнение знаний детей о традициях празднования «Рождества Христова» и святочных днях. Задачи: • Формировать у детей представление о русской православной культуре и обычаях, создав атмосферу светлого праздника Рождества Христова.
Сценарий зимнего концерта «Зимушка-зима» для дошкольников
Разработка данного мероприятия предназначена для проведения лекции-концерта для детей дошкольного возраста.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий зимнего концерта «Зимушка-зима» для дошкольников»
Сценарная разработка зимнего концерта «Зимушка-зима» для дошкольников.
Мы рады видеть вас в нашем концертном зале. Для вас музыканты нашей школы подготовили зимний предновогодний концерт «Здравствуй, Зимушка – Зима». И хоть по календарю зима наступила, но на улице ещё нет снега, пройдёт совсем немного времени и зима порадует нас своим белым пушистым снегом. Зима это не только холодное, суровое время года, но и удивительная пора. Она дарит нам свои радости: зимой можно поиграть в снежки, слепить снеговика, покататься на санках, лыжах, коньках. Зимой празднуют самый замечательный и любимый всеми праздник Новый год, а школьники проводят зимние каникулы. Под Новый год ко всем ребятам приходит в гости Дед Мороз со Снегурочкой и дарит им подарки.
К встрече Нового года долго готовятся, дома наряжают красавицы-ёлки, все заняты приготовлением сюрпризов, ждут подарков, ведь Новый год – это ожидание волшебства, какой-то тайны, счастья. В это время года очень хочется поделиться волшебным настроением. Пусть сегодняшний наш концерт приблизит наступление настоящей снежной «Зимушки – Зимы» и подарит вам хорошее настроение.
Новый год очень весёлый праздник и, конечно, он не обходится без весёлых новогодних песен… Новогодние песенки для вас исполнит хор учащихся младших классов.
На этом празднике ребята любят не только петь песни, но и потанцевать…
В исполнении Шевелёвой Сони прозвучит весёлый танец «Казачок».
Встрече Нового года радуются все: и ребята, и зверята, и маленькие цыплята. Давайте представим, как важно шагает курочка с цыплятами к новогодней ёлке. Пьесу «Цыплята» исполнит Карикова Алина.
А сейчас отгадайте загадку….
Всем ребятам нравится
Так блестит её наряд:
Бусы, шарики горят,
И снежинки на иголках,
Это праздничная ….(Ёлка) Молодцы, ребята, отгадали…Песенку «Ёлочка» исполнит Щитова Юля.
На наш зимний концерт спешит ещё один герой, он прямо скачет на лошадке. Прислушайтесь, как звонко стучат копытца. Попов Костик исполнит пьесу «Мой конёк».
И вновь в нашем зимнем концерте звучит танцевальная музыка. Это к нам на концерт пришли неразлучные подружки-топотушки, они весело стучат своими каблучками, танцуя кадриль. Пьесу «Топотушки» исполнит Ахтулаева Эльвира.
«Танец дикарей» исполнит Никонова Софья. Дикари по-своему радуются наступлению Нового года, и как мы, ждут новогодних подарков от Деда Мороза.
На Новый год все получают подарки, и ребята, и зверята и даже маленькие червячки. Следующая пьеса так и называется «Маленький червячок в дикой землянике». Исполнит пьесу Черток Даша.
На нашем зимнем концерте нет ничего невозможного, сейчас мы попробуем представить новогодние чудеса в царстве самого Кащея Бессмертного. Возможно, он устал от своих злых дел и решил помогать людям делать добрые дела. Пьесу «В царстве Кащея» исполнит Стефанив Даша.
А сейчас давайте представим как весело встречают Новый год в тёплой южной стране – Испании. Музыка зажигательного испанского танца рисует красочную картину новогоднего праздника, подражает звучанию кастаньет. Танец «В испанском стиле» исполняет Петросян Таня.
Близится к завершению наш концерт, пьеса «Зимний вечер» в исполнении Калинской Юли напоминает прекрасный вальс маленькой принцессы в Новогоднюю ночь.
Встречей Нового года не заканчиваются зимние праздники. Через несколько дней после Нового года приходит праздник Рождества Христова!
Светлый праздник Рождества!
Нет счастливей торжества.
В ночь рождения Христова
Над землёй зажглась звезда.
Сейчас прозвучат рождественские песни-колядки. Колядками стали называть зимние поздравительные песни, которые пели дети и взрослые в первый день Рождества, за добрые пожелания их щедро угощали.
